Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Educación sexual y proyecto de vida

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior


• Presentación del tema principal: "El valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas"


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que reflejen la belleza y estética de la naturaleza y la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Presentación de la problemática: "Educación sexual y proyecto de vida"


• Explicación de la importancia de la educación sexual y cómo esta se relaciona con el proyecto de vida de los jóvenes.


• Realización de una dinámica grupal para reflexionar sobre las inquietudes y dudas que tienen los estudiantes respecto a la educación sexual y su proyecto de vida.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que promuevan la educación sexual y el proyecto de vida.

Fase de cierre:

• Planteamiento de las actividades a realizar en la siguiente sesión.


• Recordatorio de las tareas asignadas a los estudiantes para el proyecto comunitario.


• Evaluación de la sesión a través de una breve retroalimentación grupa