Comunicación y representación técnica
ROSA DELIA AGUILERA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Difusión de proyectos técnicos
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Atender al problema: proyecto basado en necesidades
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la difusión de proyectos técnicos.
- Reflexión inicial: ¿por qué es importante comunicar y dar a conocer nuestros proyectos?
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave de comunicación y representación técnica.
- Presentación de ejemplos de proyectos técnicos y cómo se han difundido.
- Formación de grupos de trabajo para desarrollar un proyecto basado en necesidades.
- Identificación de las necesidades del entorno y cómo el proyecto puede solucionarlas.
Cierre:
- Debate grupal sobre las ideas principales de la clase.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre los distintos medios de difusión disponibles.
Sesión 2
Inicio:
- Recordatorio del objetivo y las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Reflexión grupal sobre las diferentes formas de difusión de proyectos técnicos.
Desarrollo:
- Exposición de las investigaciones realizadas sobre los medios de difusión disponibles.
- Análisis de los pros y contras de cada medio de difusión.
- Elección del medio de difusió