Introducción a la educación integral en sexualidad
Charin Angelica Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad
Objetivo: Comprender la importancia de la educación integral en sexualidad para salvaguardar la integridad personal.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por educación integral en sexualidad.
Actividad 2: Exposición (15 minutos)
- Presentación de una breve charla sobre qué es la educación integral en sexualidad y su importancia.
- Uso de ejemplos y casos reales para ilustrar la importancia de esta educación.
Actividad 3: Reflexión y debate (20 minutos)
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo discutirá y reflexionará sobre una pregunta relacionada con la educación integral en sexualidad.
- Cada grupo expondrá sus conclusiones al resto de la clase y se generará un debate.
Sesión 2:
Tema: Valores y afectos
Objetivo: Identificar y valorar las formas de expresar el carácter y los afectos.
Actividad 1: Repaso (10 minutos)
- Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
Actividad 2: Juego de roles (20 minutos)
- Los alumnos formarán parejas y realizarán un juego de roles donde deberán expresar diferentes emociones y afectos.
- Al finalizar, se realizará una reflexión sobre las diferentes formas de expresar los afectos y cómo estas se relacionan con los valores.
Actividad 3: Elaboración de un mural (15 minutos)
- Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural que represente la importancia de los valores y los afectos en la vida cotidiana.
- Cada grupo compartirá su mural y explicará su significado al resto de la clase.
Sesión 3:
Tema: Toma de decisiones orientadas a salvaguardar la in