Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: El alumno describe y reconoce la existencia de otros seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: "¿Qué podemos hacer para conocer, respetar y cuidar el medio ambiente y las diversas especies que lo forman?"


• Lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo sobre las diferentes especies de flora y fauna presentes en la localidad.


• Registro de la información obtenida en un cuadro o mapa conceptual.

Sesión 2:

• Reflexión en equipo sobre la importancia de la biodiversidad y la interdependencia entre los seres vivos y los componentes de la naturaleza.


• Realización de una lista de acciones que pueden llevar a cabo para respetar y cuidar el medio ambiente.


• Elaboración de un cartel o afiche que promueva el cuidado del medio ambiente y la conservación de las especies.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles elaborados por cada equipo.


• Organización de una exposición en el aula o en el patio escolar para que los demás alumnos y profesores puedan conocer y aprender de los carteles.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de compartir y difundir la información para concientizar a otros sobre el cuidado de la naturaleza.

Sesión 4:

• Realización de una salida de campo a un lugar cercano donde los alumnos puedan observar directamente la naturaleza y las diferentes especies presentes.