Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
ÁLVARO RENDON- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos no conocen la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de las asignaturas de historia y ciencias sociales para comprender el contexto histórico y sociopolítico de las instituciones y organizaciones.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Fomentar el análisis y la reflexión crítica sobre la diversidad de instituciones y organizaciones existentes en diferentes contextos culturales, así como su importancia en la vida democrática.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: Los alumnos no conocen la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas.
- Generación de preguntas e inquietudes por parte de los alumnos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender el papel de estas instituciones y organizaciones en la vida democrática.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de material de investigación sobre diferentes instituciones y organizaciones sociales y políticas.
- Investigación en grupo sobre una institución u organización asignada.
- Análisis de la función y relevancia de dicha institución u organización en la vida demo