Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Explicar lo que le provocan las manifestaciones artísticas y culturales, y escuchar lo que sus pares comparten.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de reconocimiento del valor de la amistad con respecto al día del amor y la amistad.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y valor de la amistad (Artes)

• Presentar a los estudiantes el tema del día: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Iniciar con una dinámica de integración grupal para fomentar el valor de la amistad.


• Realizar una actividad artística en la que los estudiantes creen tarjetas de amistad para intercambiar con sus compañeros.

Sesión 2: Experiencia estética y reflexión (Artes)

• Presentar diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como pinturas, música, danza, teatro, etc.


• Invitar a los estudiantes a experimentar con estas manifestaciones a través de una actividad práctica, como pintar o bailar.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones y sensaciones que experimentaron durante la actividad.

Sesión 3: Investigación y expresión oral (Lenguaje)

• Realizar una investigación en grupo sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Cada grupo seleccionará una manifestación para presentar al resto de la clase.


• Cada estudian