Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

omar orozco
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía - Los retos sociales y ambientales en la comunidad


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema de los retos sociales y ambientales en la comunidad.

  • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con una problemática social o ambiental que afecta a la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen los problemas y retos asociados.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una problemática específica.

  • Pedir a los equipos que investiguen sobre la problemática asignada, recopilen información y analicen sus posibles causas y consecuencias.

  • Cada equipo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada equipo presenta su investigación y propone posibles soluciones a la problemática identificada.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

  • Reflexionar sobre cómo estas problemáticas afectan directamente a la comunidad y generar conciencia sobre la importancia de abordar estos retos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos una nueva situación problemática relacionada con una problemática social o ambiental que afecta a la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen los problemas y retos asoci