Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
normis sierra
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo (PDA):
Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de escasez de agua en la comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Presentar el objetivo de la clase y la importancia de promover un proyecto de vida saludable.
- Plantear el problema de la escasez de agua en la comunidad y su relación con la alimentación y la salud.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Identificar factores protectores que contribuyan a una vida saludable.
- Analizar la relación entre la escasez de agua y la alimentación.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de la investigación.
- Reflexionar sobre la importancia de la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Plantear la tarea para la siguiente sesión: diseñar acciones para reducir factores de riesgo en el entorno familiar y comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar los conceptos básicos sobre vida saludable y pensamiento crítico.