Expresión mediante los lenguajes artísticos inspirados en la naturaleza.

osvaldo segura
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Expresión mediante los lenguajes artísticos inspirados en la naturaleza.
Objetivo: Utilizar formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar emociones a partir de una experiencia significativa en el entorno natural y representarlas en colectivo mediante un mural o performance.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos: la expresión artística a través de los lenguajes artísticos inspirados en la naturaleza.

    • Realizar una breve charla sobre la importancia de la naturaleza en nuestras vidas y cómo nos puede inspirar para expresarnos artísticamente.

    • Mostrar ejemplos de obras de arte que representen la naturaleza y sus elementos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, huerto escolar, etc.).

    • Invitar a los alumnos a vivir una experiencia significativa en la naturaleza, animándolos a observar, escuchar, tocar, oler y sentir el entorno.

    • Proporcionar a cada alumno una libreta y lápices de colores para que puedan plasmar en dibujos y palabras las emociones que surgen de su experiencia.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Regresar al aula y formar un círculo en el suelo.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y emociones a partir de los dibujos y palabras que plasmaron en sus libretas.

    • Reflexionar en conjunto sobre las diferentes formas de expresión artística que pueden utilizar para transmitir las emociones relacionadas con la naturaleza.



  4. Tarea para la próxima sesión:



    • Pedir a los alumnos que busquen imágenes, colores, texturas y sonidos relacionados con la naturaleza que le