Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de interés en la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una pregunta disparadora relacionada con la problemática de falta de interés en la materia, por ejemplo: "¿Por qué crees que la historia de los pueblos antiguos es importante para comprender nuestra actualidad?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" a través de una exposición breve.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Proporcionar recursos de investigación como libros, enciclopedias, internet, etc.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Establecer un plazo para la entrega de un informe preliminar sobre lo investigado.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de los informes preliminares de los grupos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como: "¿Por qué crees que surgieron conflictos entre los germánicos y los romanos?", "¿Qué consecuencias tuvo la desintegración del Imperio Roman