Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo:
Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación.


• Recapitulación de la importancia de la valoración estética en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Planteamiento del problema de falta de comprensión lectora y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la naturaleza.


• Discusión en grupos pequeños sobre la historia y su valor estético.


• Creación de una lista de palabras clave relacionadas con la historia.

Cierre:

• Puesta en común de las palabras clave y su relación con el juicio estético.


• Actividad de escritura individual: los alumnos deberán redactar un párrafo donde expresen su juicio estético sobre la historia y su relevancia para la vida cotidiana.


• Recopilación de los párrafos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de los párrafos escritos por los alumnos.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la naturaleza y la vida cotidiana.


• Discusión en grupos sobre las características estéticas de cada manifestación.

Desarrollo:

• Creación de afiches o carteles donde se muestren las diferentes manifestacio