Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Esthela Madai Moreno
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º sobre el tema "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) de manera interdisciplinar.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.

    • Recordatorio del tema anterior.

    • Introducción al nuevo tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".



  2. Generación de expectativas (10 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los derechos humanos.

    • Registro de las ideas en el pizarrón o en una hoja grande.



  3. Planteamiento del problema (10 minutos)



    • Presentación del problema: "El SALÓN desconoce sus derechos humanos".

    • Descripción del problema y la necesidad de abordarlo.

    • Preguntas orientadoras: ¿Qué derechos humanos creen que están siendo desconocidos en el salón? ¿Qué consecuencias puede tener el desconocimiento de los derechos humanos en el salón?



  4. Organización de equipos (5 minutos)



    • Formación de equipos de trabajo de 4-5 alumnos.

    • Asignación de roles dentro de cada equipo: líder, secretario, investigador, etc.




Fase 2: Desarrollo



  1. Investigación en equipos (20 minutos)



    • Los equipos investigarán en qué consisten los derechos humanos y su importancia en México y en el mundo.

    • Uso de recursos como libros de texto, internet, artículos, etc.

    • Los equipos deben recopilar información relevante y preparar una presentación.



  2. Presentación d