Interculturalidad y sustentabilidad a través de la cultura de la Milpa y el Maíz en México, promoviendo el papel de las mujeres en la alimentación y el cuidado de la salud.

Ivonne Ramírez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad a través de la cultura de la Milpa y el Maíz en México, promoviendo el papel de las mujeres en la alimentación y el cuidado de la salud.


Tema: Interculturalidad y sustentabilidad a través de la cultura de la Milpa y el Maíz en México, promoviendo el papel de las mujeres en la alimentación y el cuidado de la salud.


Grado: 4º de Primaria.


Objetivo PDA: Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a la importancia de una alimentación saludable y su relación con la cultura de la Milpa y el Maíz en México.

  • Actividad individual: los alumnos investigarán y compartirán información sobre la cultura de la Milpa y el Maíz en México, destacando sus beneficios para la alimentación y la sustentabilidad.

  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase.

  • Presentación de un video o documental sobre la cultura de la Milpa y el Maíz en México.

  • Reflexión grupal sobre el papel de las mujeres en la alimentación y el cuidado de la salud en diferentes culturas.

  • Actividad grupal: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden promover el papel de las mujeres en la alimentación y el cuidado de la salud en su escuela y comunidad.


Sesión 3: