Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La comunicación y la representación técnica en la resolución de problemas en el taller de soldadura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Pregunta guía: ¿Cómo podemos mejorar la comunicación y representación técnica en el taller de soldadura?


3. Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en el proceso de soldadura.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de comunicación y representación técnica en el contexto del taller de soldadura.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren dibujos simples que representen diferentes objetos o procesos del taller de soldadura.


3. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, incentivándolos a explicar sus representaciones gráficas.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en el taller de soldadura.


2. Establecer conclusiones y puntos clave de la sesión.


3. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de representaciones técnicas utilizadas en el ámbito de la soldadura.

Sesión 2:

Inicio:

1. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


2. Pregunta