Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción (10 minutos)

• Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural


• Motivación: Mostrar imágenes de distintos entornos naturales y socioculturales y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en cada uno de ellos.

Sesión 2: Exploración (15 minutos)

• Actividad de campo: Salida al patio de la escuela para observar y registrar las características del entorno natural. Los alumnos deberán observar las plantas, animales, cuerpos de agua, el clima, etc.


• Registro: Los alumnos deberán tomar notas, dibujar o escribir en una hoja las características que han observado.

Sesión 3: Indagación (15 minutos)

• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se agruparán en equipos y se les asignará una pregunta de investigación sobre las características del entorno natural.


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán utilizar distintas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para responder a su pregunta de investigación.


• Registro: Los alumnos deberán registrar la información que han encontrado de manera individual.

Sesión 4: Comunicación (20