Construcción del proyecto de vida en la Escuela Primaria 4º grado

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida en la Escuela Primaria 4º grado

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores culturales, sociales u otros presentes en la conformación de las ideas, preferencias, necesidades y circunstancias, para determinar aspectos que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas para identificar los factores que influyen en la conformación de las ideas, preferencias, necesidades y circunstancias de los alumnos.


• Presentación del problema: Analizar el bajo nivel académico y su impacto en el desarrollo personal y colectivo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los factores culturales y sociales: Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen los factores culturales y sociales que influyen en sus vidas y en su rendimiento académico.


• Debate en plenaria: Discutir los resultados de la actividad y reflexionar sobre cómo estos factores pueden posibilitar o limitar el desarrollo personal y colectivo.

Sesión 3:

• Identificación de necesidades y preferencias: Realizar una actividad individual donde los alumnos identifiquen sus necesidades y preferencias en relación al desarrollo académico.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir y discutir sus necesidades y preferencias, buscando posibles soluciones.

Sesión 4:

• Diseño del proyecto de vida: Los al