Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Yulisa Amaro
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentación y motivación del tema. Mostrar imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué sienten al verlas.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación del problema: "Los alumnos desconocen las consecuencias del uso de insecticidas, fungicidas y quema de nutrientes de la tierra, así como los cuidados". Explicar los conceptos de insecticidas, fungicidas y quema de nutrientes.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de estos impactos ambientales.

    • Video educativo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos):

    • Reflexión grupal sobre las consecuencias de los impactos ambientales.

    • Actividad creativa: cada alumno dibujará una acción que pueda realizar para cuidar la naturaleza.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Conocer diferentes problemas socioambientales de la comunidad y desarrollar habilidades para resolverlos de forma creativa.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si realizaron alguna acción para cuidar la naturaleza y compartir sus experiencias.

  2. Desarrollo (30 minutos):