La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo:
Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema:
Caída de Tenochtitlan

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: breve explicación sobre la caída de Tenochtitlan y su relevancia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Presentación del problema: los alumnos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de la caída de Tenochtitlan, y cómo esto influyó en la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de los grupos de trabajo: los alumnos se organizarán en grupos para investigar y analizar el problema.


• Recopilación de información: los grupos deberán buscar información sobre la caída de Tenochtitlan y las consecuencias en la Nueva España.


• Análisis de la información: los grupos deberán discutir y analizar la información recopilada, identificando las características de la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados: cada grupo expondrá sus hallazgos sobre las características de la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.


• Debate y discusión: se fomentará un debate entre los grupos, donde podrán intercambiar puntos de vista y argumentar sus conclusiones.


• Reflexión individual: los alumnos deberán reflexionar de manera individual sobre las conclusiones obtenida