Estilos de vida activos y saludables
saul OBG
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 1º
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés por las actividades.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: Estilos de vida activos y saludables.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para una vida saludable.
- Presentación del problema: Falta de interés por las actividades físicas.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los estilos de vida activos y saludables.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades físicas que les gustan y las que no.
- Organización en grupos y asignación de una actividad física para investigar y presentar en la próxima sesión.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Reflexión individual sobre cómo pueden implementar acciones para mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día.
- Tarea: Investigar sobre los beneficios de la actividad física en la salud y escribir un párrafo reflexivo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Presentación de los grupos y sus investigaciones sobre una actividad física.
Desarrollo:
- Presentación de cada grupo sobre su actividad física asignada, destacando sus beneficios para la salud.
- Debate en grupo sobre las