Comunicación y representación técnica.
ROSA DELIA AGUILERA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Explicación del objetivo: Elaborar representaciones gráficas para comunicar ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.
- Introducción al problema: proyecto basado en necesidades de la comunidad.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades de la comunidad.
- Selección de una necesidad para trabajar en el proyecto.
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en grupos sobre la problemática seleccionada y posibles soluciones técnicas.
- Elaboración de una representación gráfica de la idea de solución técnica.
Cierre:
- Presentación de las representaciones gráficas de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño de soluciones.
- Tarea: Investigar sobre diferentes técnicas de representación gráfica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de las técnicas de representación gráfica encontradas por los estudiantes.
- Explicación de las características y usos de las diferentes técnicas.
Desarrollo:
- Práctica de las técnicas de representación gráfica: dibujo a mano alzada, dibujo técnico, uso de software de diseño, entre otros.
- Realización de ejercicios prácticos para aplicar las técnicas aprendidas.
- Elaboración de nuevas representaciones gráficas para el proyecto basado en necesidades.
Cierre:
- Presentación de las nuevas representaciones gráficas elaboradas por los estudiantes.
- Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada técnica de representación gráfica.
- Tarea: Investigar