Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Conversar sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos a través del arte.


• Actividad de sensibilización: Realizar una breve dinámica de relajación y respiración para que los alumnos se conecten con sus emociones.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que realizarán una actividad artística que refleje su relación con su entorno familiar.


• Organización de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños para trabajar en conjunto.

Cierre:

• Reflexión y puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y experiencias sobre su relación con su entorno familiar.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre diferentes expresiones artísticas relacionadas con las emociones y sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad corporal para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Creación artística: Los estudiantes usarán su cuerpo, el espacio y el tiempo para crear una representación artística que exprese su relación con su entorno familiar.


• Trabajo en grupos: Cada grupo practicará y perfeccionará su representación artística.

Cierre:

• Presentaci