Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Eder Sanchez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Indaga y explica con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al sistema circulatorio y su función
Actividad de inicio (10 minutos):
- Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el sistema circulatorio y su importancia para el cuerpo humano.
- Pedir a los alumnos que compartan experiencias o situaciones en las que hayan sentido su corazón latir más rápido.
Desarrollo de la clase (30 minutos):
- Presentar a los alumnos un modelo del corazón y los vasos sanguíneos.
- Explicar de manera sencilla la función de cada parte del corazón y cómo los vasos sanguíneos llevan la sangre a todo el cuerpo.
- Realizar una demostración con agua y tubos para simular el flujo sanguíneo.
- Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y respuestas.
Actividad de cierre (5 minutos):
- Pedir a los alumnos que realicen un dibujo del sistema circulatorio y etiqueten las partes principales.
- Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos y explicar lo que han aprendido.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Relación del sistema circulatorio con el intercambio de gases
Actividad de inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
Desarrollo de la clase