Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Uso de las drogas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Lectura de textos relacionados con el tema y discusión en grupo.


• Actividad de escritura reflexiva sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:

• Presentación de imágenes, videos y música de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Análisis y discusión sobre cómo estas manifestaciones reflejan la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad creativa: los alumnos deberán crear una coreografía que represente la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Invitación a un artista de la comunidad (bailarín, músico, pintor, etc.) para que comparta su experiencia y conocimientos sobre su manifestación artística.


• Realización de una actividad práctica con el artista, donde los alumnos podrán participar y aprender más sobre la diversidad cultural.

Sesión 4:

• Realización de una visita a un museo o exposición de ar