El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
ROBIN ERICK COTA
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problemática a atender: Depresión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de tareas anteriores.
- Presentación del tema: Expresar sensaciones y emociones en inglés.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes emociones y solicitar a los alumnos que las identifiquen en inglés.
- Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la difusión de manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad en inglés.
Desarrollo:
- Actividad de vocabulario: En grupos, los alumnos deberán crear una lista de palabras relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.
- Actividad de expresión oral: Cada grupo deberá compartir sus listas y explicar el significado de cada palabra en inglés.
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto relacionado con la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera saludable.
- Actividad de expresión escrita: Los alumnos escribirán un breve ensayo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en su vida diaria.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar acerca de manifestaciones culturales y art