Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

MARICELA DE JESUS RAYAS
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos



  • Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela".

    • Motivación: presentar una situación problemática relacionada con el tema de alimentación saludable. Por ejemplo, comentar que en la escuela se ha notado que muchos alumnos no tienen el hábito de comer sano y eso puede afectar su rendimiento académico.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que los alumnos recuerden que hayan ocurrido en la escuela. Registrar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.

    • Actividad 2: En grupos de 4 o 5 alumnos, seleccionar una actividad o evento para narrar.

    • Actividad 3: Cada grupo elabora un organizador gráfico con la estructura temporal y causal de la narración seleccionada.

    • Plenaria: cada grupo presenta su organizador gráfico y se realiza una retroalimentación en conjunto.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos



  • Desarrollo (40 minutos):

    • Actividad 1: Elaboración de un guion de la narración seleccionada por cada grupo.

    • Actividad 2: Práctica de la narración en parejas, utilizando el guion como guía.

    • Plenaria: algunas parejas presentan su narración a la clase y se realiza una retroalimentación en conjunto.




Sesión 3:
Duración: 45 minutos



  • Desarrollo (40 minutos):

    • Actividad 1: Cont