Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Claudia Mena
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Motivación: Preguntar a los estudiantes sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo creen que les ayudan a solucionar problemas.

  • Explicación breve sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Presentación de casos de estudio: Mostrar a los estudiantes diferentes situaciones en las que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas. Estos casos de estudio pueden ser ejemplos de la vida diaria, de la historia o de la tecnología.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso de estudio para analizar. Cada grupo debe identificar las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados, así como las formas de organización necesarias para solucionar el problema planteado.

  • Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en su caso de estudio, así como su funcionamiento y aplicaciones en otros contextos.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará su caso de estudio y compartirá sus hallazgos con el resto de