Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: La importancia de la comunicación técnica, utilizada en el taller de soldadura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de este tema en la vida diaria y en diversas áreas de estudio y trabajo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera comunicación técnica y representación.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre el uso de la comunicación técnica en el taller de soldadura. Recopilar información sobre los términos técnicos utilizados, las formas de representación gráfica, etc.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de carteles o presentaciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación técnica en el taller de soldadura y en otras áreas.


• Plantear situaciones reales en las que se requiera el uso de la comunicación técnica y discutir posibles soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los conocimientos adquiridos.


• Presentación de ejemplos de representaciones técnicas en diferentes contextos (arquitectura, ingeniería, diseño, etc.)

Desarrollo:

• Actividad práctica: Cada grupo deberá elegir una situación real en la que se requiera el uso de la comunicación técnica y