Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
EDGAR ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Grado: 4° de primaria
Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Conocimiento de problemas de su entorno mediante la nota informativa.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)
- Presentar a los alumnos el proyecto comunitario, explicando su importancia y cómo se relaciona con la temática de las notas informativas.
- Discutir en grupo sobre la importancia de conocer los problemas de su entorno y de estar informados.
- Plantear preguntas generadoras para motivar la reflexión de los alumnos: ¿Cuáles son los problemas que afectan a nuestra escuela y comunidad? ¿Cómo podemos conocerlos?
Sesión 2: Indagación de problemas (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de interés (educación, medio ambiente, seguridad, etc.).
- Cada grupo investigará sobre los problemas relacionados con su área de interés. Podrán utilizar libros, internet y otros recursos para recopilar información.
- Los alumnos deberán registrar la información obtenida en notas informativas, resaltando los hechos relevantes y las opiniones sobre los mismos.
Sesión 3: Reelaboración de notas informativas (45 minutos)
- Cada grupo revisará las notas informativas que han elaborado y las discutirá en grupo.
- Se fomentará la reflexión crítica sobre los problemas identificados y las posibles soluciones.
- Los alumnos deberán reelaborar sus notas informativas, incorporando las reflexiones