Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

fernando Alvarez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de investigar los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en la comunidad, y establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.

    • Presentación del objetivo de la sesión y de la temática a tratar.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes actividades humanas que puedan causar impacto en la naturaleza y en la salud, como fábricas contaminantes, basura acumulada, entre otros. Los alumnos deberán observar las imágenes y comentar qué impacto creen que pueden tener en la naturaleza y en la salud.

    • Discusión en grupo: Guiar una conversación sobre las respuestas de los alumnos y resaltar la importancia de investigar y comprender dichos impactos.

    • Presentación de conceptos clave: Explicar los conceptos de contaminación del agua, aire y suelo, generación de residuos sólidos, ecosistemas, salud, bienestar y sus relaciones causa-efecto.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión y conclusión: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre la importancia de investigar y comprender los impactos de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

    • Asignación de tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen y describan los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sól