Exploración de la diversidad natural en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Subtema: Animales de nuestro entorno: características, hábitat y cuidados

PDA: Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar de forma interdisciplinar: En la vía pública de la comunidad abundan diversos animales de la calle que originan problemas de tránsito y de salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Conversación inicial sobre los animales que han observado en la vía pública de la comunidad.


• Realización de un mapa conceptual sobre los animales de su entorno.


• Actividad individual: los alumnos dibujarán y describirán un animal que hayan observado.

Sesión 2:

• Recopilación de los dibujos y descripciones de los alumnos.


• Clasificación de los animales según sus características físicas y hábitat.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre los cuidados que necesitan los animales clasificados.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Experimento: observación de diferentes tipos de alimentos y discusión sobre qué comen los animales según su clasificación.


• Actividad en grupos: los alumnos crearán una guía de alimentación para diferentes tipos de animales.


• Presentación de las guías elaboradas por cada grupo.

Sesión 4:

• Salida a un parque o zoológico cercano para observar animale