Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: "¿Cómo vamos a identificar cuáles eran los restos fósiles más antiguos?".


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Introducción a la importancia de los restos fósiles en el estudio de la evolución humana.


• Organización de grupos de trabajo, asignando roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: los alumnos buscarán información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, enciclopedias, sitios web confiables, etc.


• Registro de la información recopilada en fichas o esquemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Intercambio de información entre los grupos: cada grupo compartirá con el resto de la clase los datos obtenidos en su investigación.


• Análisis y discusión de la información presentada.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el intercambio de conocimientos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organización de la información recopilada de forma conjunta: los alumnos clasificarán los restos fósiles de homínidos según su antigüedad.


• Uso de técnicas de organización visual, como mapas conceptuales o líneas de tiempo.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los resultados: cada grupo expondrá su clasificación de los restos fósiles más antiguos.


• Evaluación y retroalimentació