La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de vivir en una zona de alto riesgo por sismicidad y vulcanismo, que ha sufrido terremotos y actividad volcánica constante.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática que abordaremos a lo largo de las sesiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las placas tectónicas y la relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Formulación de preguntas iniciales para guiar la investigación y reflexión de los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación de recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Orientación y supervisión del proceso de investigación.


• Fomento del trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Elaboración de una síntesis grupal sobre las características y dinámica de las placas tectónicas.


• Reflexión sobre la relación entre las placas tectónicas y la problemática de vivir en una zona de alto riesgo por sismicidad y vulcanismo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de un caso de estudio real so