Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que es el sistema inmunológico y para qué sirve.


• Realizar una lectura en voz alta sobre el sistema inmunológico y su importancia.


• Realizar preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre lo leído.


• Generar una lista de preguntas que los alumnos tienen sobre el tema y guardarlas para las siguientes sesiones.

Sesión 2 (Indagación):

• Recordar las preguntas generadas en la sesión anterior.


• Trabajar en grupos pequeños para investigar sobre el sistema inmunológico y las células y órganos que lo conforman.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3 (Relación con la salud ambiental):

• Introducir el concepto de salud ambiental y su relación con el sistema inmunológico.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen acciones que pueden realizar para cuidar su salud y el ambiente