Comunicación y representación técnica: Elaborando ideas sin equipo de computo.
MARCELA SARAHI ROSAS
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Comunicación y representación técnica: Elaborando ideas sin equipo de computo.
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de equipo de computo.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve explicación sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.
- Discusión sobre la falta de equipo de computo y cómo podemos superar este obstáculo.
Fase de desarrollo:
- Introducción a las herramientas básicas de representación gráfica sin necesidad de un equipo de computo, como lápices, reglas y papel milimetrado.
- Ejercicio práctico: Los estudiantes deberán representar gráficamente una simple operación o funcionamiento técnico utilizando las herramientas mencionadas.
- Trabajo en equipo: Los estudiantes se agruparán en equipos para compartir ideas y ayudarse mutuamente en la representación gráfica.
Fase de cierre:
- Exposición y discusión en plenaria sobre las representaciones gráficas realizadas por los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico y cómo pueden ser utilizadas para superar la falta de equipo de computo.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Breve repaso sobre las representaciones gráficas realizadas en la sesión anterior y su importancia en la comunicación técnica.
Fase de desarrollo:
- Introducción a nuevas herramientas de