Introducción al tema y la importancia de los croquis

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de los croquis (10 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como la lectura de un cuento o la presentación de imágenes que generen interés en los alumnos sobre los croquis y mapas.


• Plantear preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema: ¿Saben qué es un croquis o un mapa? ¿Para qué creen que se utilizan? ¿Han visto algún croquis antes?

Sesión 2: Conceptos básicos de croquis y mapas (15 minutos)

• Explicar de manera clara y concisa qué es un croquis y un mapa, resaltando sus diferencias.


• Mostrar ejemplos de croquis y mapas sencillos para que los alumnos puedan observar cómo se representan los lugares y trayectos en ellos.


• Pedir a los alumnos que realicen un croquis sencillo de un lugar conocido, como su salón de clases, utilizando los conceptos aprendidos.

Sesión 3: Uso de palabras para dar indicaciones sobre lugares o trayectos (15 minutos)

• Introducir el tema de dar indicaciones utilizando palabras como esquina, derecha, izquierda, al lado, paralelo.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula, donde los alumnos se indiquen unos a otros cómo llegar a diferentes lugares dentro del salón utilizando estas palabras.

Sesión 4: Trabajo en equipo para crear croquis de trayectos (20 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignarles un lugar específico dentro del colegio.


• Cada equipo deberá crear un croquis detallado de cómo llegar desde el salón de clases hasta el lugar asignado, utilizando palabras de indicación y los conceptos aprendidos anteriormente.

Sesión 5: Presentación de los croquis y evaluación formativa (30 minutos)

• Cada equipo presentará su croquis al rest