Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

PDA: Indaga sobre planes y protocolos de emergencia, participa en acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección, y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desastres naturales y las posibles acciones de prevención y autoprotección que se pueden tomar.


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo tarjetas con diferentes desastres naturales y acciones de prevención. Los alumnos deberán investigar en internet y en libros de la biblioteca escolar sobre el desastre asignado y las acciones de prevención correspondientes. Luego, cada grupo deberá exponer su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:

• Retomando la lluvia de ideas de la sesión anterior, hacer énfasis en la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país frente a los desastres naturales y acciones humanas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de aprendizaje cooperativo, donde los alumnos formen equipos y elijan una acción de prevención para representarla en una