Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su vinculación con la comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Qué sistemas técnicos identificas en nuestra comunidad? ¿Cuáles son sus características?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Presentación de los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) a través de imágenes y ejemplos concretos.


• Actividad 2: Formación de equipos de trabajo y asignación de un sistema técnico a cada equipo.


• Actividad 3: Investigación en la comunidad sobre el sistema técnico asignado: características, procesos, vínculo con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.


• Actividad 4: Diseño de una presentación o cartel informativo sobre el sistema técnico investigado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los carteles o presentaciones realizadas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la comunidad y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Conclusiones y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación: Evalúa la claridad, organización y calidad de la presentación o cartel realizado por cada equipo.


2. Observación participativa: Registro de la participación, colaboración y actitud de los estudian