Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas y su importancia en la comunicación y vínculos sociales.

Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Cuidado de la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de las producciones gráficas en la comunicación y vínculos sociales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que conocen (cartas, dibujos, tarjetas, etc.).


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al recibir una producción gráfica y cómo creen que puede ayudar a establecer vínculos sociales.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una visita a una oficina de correos cercana o invitar a un cartero para que explique a los alumnos su trabajo y cómo las producciones gráficas son importantes en la comunicación.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron de la visita y cómo creen que las producciones gráficas pueden ayudar a mantener comunicación con su comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de escritura y dibujo en la que los alumnos elaboren tarjetas de agradecimiento para personas importantes en su comunidad (médicos, bomberos, maestros, etc.).


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al hacer una producción gráfica para agradecer a algui