Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Mauricio Ordaz
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Uso de operaciones básicas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior.
- Pregunta a los estudiantes si conocen alguna situación en la que se necesiten utilizar números negativos.
- Realización de una actividad de motivación: Entregar a cada alumno un termómetro y pedirles que observen la escala y señalen una temperatura que consideren "fría". Luego, preguntarles si existe una temperatura más baja que la señalada en el termómetro.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de un video explicativo sobre los números negativos y su representación en la recta numérica.
- Realización de una actividad práctica: Entregar a los estudiantes tarjetas con diferentes situaciones que involucren temperatura, como por ejemplo: "En una región del Ártico la temperatura es de -10°C". Los alumnos deben representar cada situación en la recta numérica y compararlas entre sí.
- Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de la actividad.
- Presentación de algunas operaciones básicas con números negativos, como suma y resta. Explicación de las reglas correspondientes.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Realización de una actividad de reflexión: Cada alumno debe escribir en una hoja un ejemplo de situación en la que se necesiten utilizar números negativos y explicar por qué son necesarios.
- Pue