Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

MAYRA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de estar informados sobre hechos noticiosos y la relevancia de las notas informativas con opiniones.

  • Despertar la curiosidad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué temas podrían ser de interés para elaborar una nota informativa en relación a la escuela o la comunidad.

  • Intercambio de ideas: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una noticia para que discutan y generen opiniones al respecto.

  • Socialización: Cada grupo compartirá sus opiniones y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Análisis de noticias: Mostrar a los alumnos noticias reales de noticieros de radio y/o televisión relacionadas con la escuela o la comunidad.

  • Identificación de elementos: Guiar a los alumnos para que identifiquen los elementos clave de una noticia (titular, fecha, lugar, hecho, protagonistas, etc.).

  • Reflexión: Promover el pensamiento crítico fomentando la discusión sobre la importancia de informarse a través de fuentes confiables y contrastar la información.


Sesión 3:



  • Elaboración de notas informativas: Explicar a los alumnos la estructura de una nota informativa y cómo redactarla de manera clara y concisa.

  • Práctica: Los alumnos redactarán en parejas o grupos pequeños notas informativas basadas en las noticias analizadas en la sesión anterior.