Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Moisés Solano
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para entender operaciones algebraicas donde se presenta el uso de los exponentes y poder aplicar ese contenido.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y las propiedades de los exponentes.
- Motivación: Realizar una actividad manipulativa donde los alumnos construirán diferentes potencias y observarán las características de los exponentes.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de las propiedades de los exponentes: multiplicación, división, potencia de potencia y potencia de producto.
- Ejemplos y ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiquen.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido: Preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones acerca de las propiedades de los exponentes.
- Asignación de tarea: Resolver ejercicios relacionados con las propiedades de los exponentes.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de las propiedades de los exponentes a través de preguntas de revisión.
- Resolución de dudas relacionadas con la tarea asignada.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción a las operaciones básicas con exponentes: suma y resta.
- Explicación de las reglas para sumar y restar términos con exponentes.
- Ejemplos y ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiquen.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo apr