Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: falta de interés en clase, violencia verbal, violencia física.

Enfoque de igualdad de género: Promover la participación equitativa de todos los estudiantes sin importar su género, y fomentar el respeto y la igualdad entre hombres y mujeres.

Enfoque de interculturalidad crítica: Reconocer y valorar la diversidad cultural de los estudiantes, promoviendo el respeto y la inclusión de diferentes perspectivas y experiencias culturales.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las normas y leyes en la convivencia diaria.


• Presentar el problema: falta de interés en clase, violencia verbal, violencia física.


• Generar una discusión sobre las posibles causas de estos problemas en la convivencia.

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre diferentes instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Analizar la función de estas instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos.


• Elaborar presentaciones para compartir los resultados de la investigación y discutir su importancia en la convivencia diaria.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la protección y defensa de los derechos humanos.