Los afectos y su influencia en el bienestar
Gabriel Rojas
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Presentación del tema: "Los afectos y su influencia en el bienestar".
- Pregunta generadora: ¿Qué crees que son los afectos y cómo crees que nos afectan en nuestro bienestar?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de afectos y su relación con el bienestar.
- Proyección de un video corto que muestre diferentes situaciones emocionales y cómo afectan a las personas.
- Debate en grupos pequeños sobre cómo se sintieron al ver el video y cómo creen que esas emociones influyen en el bienestar.
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas.
Aplicación (10 minutos):
- Actividad práctica: Cada alumno debe escribir en una hoja 3 hábitos que creen que afectan positiva o negativamente en su estado de ánimo y bienestar.
- Los alumnos compartirán voluntariamente sus respuestas y se generarán discusiones grupales sobre cómo mejorar los hábitos negativos y mantener los positivos.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.
- Tarea: Reflexionar sobre los hábitos identificados y realizar un pequeño cambio para mejorar su bienestar personal y social.
Sesión 2:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y repaso de la sesión anterior.
- Pregunta generadora: ¿Cómo te fue con la tarea de reflexionar sob