Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (10 minutos)

• Presentar el tema de la medición del tiempo y las expresiones temporales mencionadas en el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas para explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y análisis de las diferentes expresiones temporales (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una expresión temporal para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias o internet para que los alumnos puedan obtener información sobre su expresión temporal asignada.


• Pedir a los grupos que preparen una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de investigaciones y discusión (15 minutos)

• Permitir que cada grupo presente su investigación sobre la expresión temporal asignada.


• Fomentar la participación de los demás alumnos para hacer preguntas y discutir sobre cada expresión temporal.

Sesión 4: Aplicación práctica de las expresiones temporales (20 minutos)

• Plantear situaciones hipotéticas en las que los alumnos tengan que utilizar las expresiones temporales.


• Realizar actividades prácticas para trabajar con las diferentes expresiones temporales, como completar frases o resolver problemas relacionados con el tiempo.

Sesión 5: Reflexión y cierre de la secuencia didáctica