Elaboración de un texto informativo para la difusión en la escuela.

Montse Quintana
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos, empleando signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Comprensión y Producción de Textos Informativos


Tema: Elaboración de un texto informativo para la difusión en la escuela.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir textos informativos utilizando correctamente los signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos informativos (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación del concepto de texto informativo y su importancia en la difusión de información.

  • Mostrar ejemplos de textos informativos relacionados con temas de interés tanto colectivo como individual.

  • Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo y analizar su estructura y uso de signos de puntuación.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar temas de interés para la elaboración de un texto informativo en la escuela.


Recursos didácticos: pizarra, marcadores, textos informativos.


Sesión 2: Investigación y planificación del texto informativo (45 minutos)



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema de interés para la elaboración del texto informativo.

  • Explicar la importancia de investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y periódicos para la investigación.

  • Guiar a los alumnos en el proceso de planificación del texto informativo, enfatizando la importancia de organizar las ideas y utilizar los signos de puntuación adecuados.


Recursos didácticos: libros, internet, periódicos.


Sesión 3: Elaboración del texto informativo (45 minutos)



  • Revisar la información recopilada por cada grupo