Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: la abolición de la esclavitud en los estados del norte desde diferentes perspectivas.

Objetivo PDA: Identificar desde qué perspectiva estaba planteada la abolición de la esclavitud impulsada por los estados del norte.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del problema: Los estudiantes deben comprender el pasado para comprender el presente.


• Planteamiento del objetivo: Identificar desde qué perspectiva estaba planteada la abolición de la esclavitud impulsada por los estados del norte.


• Motivación de los estudiantes a través de preguntas relacionadas con la esclavitud y su abolición en los estados del norte.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega del material de investigación sobre las perspectivas de la abolición de la esclavitud en los estados del norte.


• Actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes deberán analizar las diferentes perspectivas y argumentos presentados en el material.


• Facilitación del docente para aclarar dudas y guiar a los estudiantes en su investigación.


• Promoción de la discusión y el debate entre los grupos, para que los estudiantes puedan contrastar ideas y construir conocimiento de manera colaborativa.


• Registro de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por los grupos.


• Reflexión sobre cómo la perspectiva de la abolición de la esclavitud en los estados del norte