La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación", explicando la importancia del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión lectora para entender textos relacionados con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar estrategias que podrían ayudar a mejorar la comprensión lectora.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una estrategia de comprensión lectora para investigar y compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las estrategias de comprensión lectora por parte de los grupos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica las estrategias aprendidas. Por ejemplo, leer un texto relacionado con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y responder preguntas de comprensión.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Introducción a la lectura: Presentar a los alumnos un texto relacionado con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una lectura guiada del texto, r