Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Clase de Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema: "Hoy vamos a iniciar un nuevo tema en física que tiene relación con el uso y aprovechamiento de energías, así como su impacto en la sustentabilidad.


• Actividad introductoria: Realizar una encuesta en línea sobre el uso de redes sociales y su impacto ambiental. Los alumnos deberán compartir sus respuestas en un documento colaborativo.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos: Energía y calor.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre los distintos motores que funcionan con energía calorífica y cómo aprovechan el calor para generar trabajo.


• Los grupos deberán recopilar la información en un documento colaborativo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre el impacto ambiental de los motores que funcionan con energía calorífica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el calor como fuente de energía de manera más sustentable?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deberán analizar los efectos del calor disipado por los motores en el ambiente y cómo esto contribuye al cambio climático.


• Realiz