Equidad de género en la Escuela para alumnos de Primaria 5º

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la Escuela para alumnos de Primaria 5º

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la igualdad en situaciones injustas de derechos humanos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y diversidad

• Presentación del tema y explicación de su importancia


• Actividad: Breve cuestionario para que los alumnos reflexionen sobre su percepción de género y diversidad


• Discusión en grupos pequeños sobre las respuestas y creencias encontradas


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de respetar la diversidad de género y la equidad en la escuela

Sesión 2:
Tema: Roles de género y estereotipos

• Actividad: Presentación de situaciones cotidianas y análisis de los roles de género y estereotipos presentes en ellas


• Debate en grupos pequeños sobre la influencia de los roles y estereotipos de género en la discriminación


• Propuesta de acciones concretas para desafiar y cambiar los roles de género y estereotipos en la escuela y en la comunidad

Sesión 3:
Tema: Discriminación de género y derechos humanos

• Introducción a los derechos humanos y su relación con la discriminación de género


• Actividad: Análisis de casos reales de discriminación de género y reflexión sobre los derechos humanos involucrados


• Debate sobre cómo promover la igualdad y el respeto a los derechos humanos en la escuela y en la comunidad

Sesión 4:
Tema: Acciones para combatir la discriminación