Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los materiales y su importancia en la comunidad

Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana de los estudiantes


• Actividad de reflexión sobre los materiales que utilizan a diario y su procedencia


• Planteamiento del problema de convivencia y participación pacífica, respetuosa y libre de violencia en la comunidad

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los materiales y sus características tecnológicas


• Discusión en grupos sobre la relación entre los materiales y el problema de convivencia planteado


• Investigación en internet sobre materiales utilizados en la comunidad y su origen

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos


• Reflexión sobre el impacto de los materiales en la comunidad y su relación con la convivencia pacífica


• Tarea: investigar técnicas de transformación de materiales utilizados en la comunidad

Sesión 2:
Tema: Procesos técnicos de transformación de materiales

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior


• Actividad de lluvia de ideas sobre los procesos técnicos de transformación de materiales


• Relación entre los procesos técnicos y el problema de convivencia

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los procesos técnicos de transformación de materiales